نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في المدرسة ، تحليل سوات لمدرسة ابتدائية يتجه مدراء المدارس فى الوقت الحاضر لتحليل بيئة العمل قبل الشروع فى تنفيذ أى خطط تطوير بالمدرسة ، بهدف التحسين وذلك لمعرفة الإمكانيات المتاحة والواقعية لبيئة العمل من خلال استخدام عدة أساليب ومن أشهرها أسلوب تحليل swot ، والذى يتلخص فى معرفة نقاط القوة فى المدرسة وأهم المميزات لتحقيق الأهداف ، ونقاط الضعف التى تعوق المدرسة فى تنفيذ أهدافها لتطويرها والإرتقاء بها ، فضلا عن الفرص التى توجد خارج المدرسة ويمكن الإستفادة منها ، وأيضا التهديدات التى تعوق بيئة العمل من الخارج وكيفية مواجهتها . وإليكم المزيد من التفاصيل حول نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في المدرسة .
نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في المدرسة ، تحليل سوات لمدرسة ابتدائية
نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في المدرسة
فى ظل المنافسة العالمية بين المؤسسات الأكاديمية ، تبحث كل مدرسة وجامعة عن أفضل الطرق لوضع خطة استيراتيجية للوصول إلى أهدافها المنشودة ، وتجنب الوقوع فى الخسائر ، ويعتبر تحليل SWOT الذى يعرف بالتحليل الرباعى ، ويعتبر من أفضل أدوات التحيل التى يمكن استخدامها فى العديد من المجالات العملية والعلمية ، حيث توجد العديد من المدارس التى طبقت هذا التحليل لتصل للنجاحات الباهرة فى مجال التعليم والتى تتمثل فى النقاط الالية .
نقاط القوة في المدرسة
نقاط القوة هى المميزات التى توجد فى المدرسة وتساعدها فى تحقيق أهدافها ، وتتمثل فيما يلى :
- وجود رؤية ورسالة واضحة للمدرسة
- مشاركة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية فى صياغة رؤية ورسالة المدرسة
- تفعيل دور وحدة التدريب فى المدرسة
- اتباع نظام متطور فى تحديد مسئوليات العاملين بها
- تدعيم العمل الجماعى
- دعم القيادة للتعامل على كافة المستويات الأخرى
- توافر بالمدرسة موارد بشرية مدربة مهنيا
- توافر أسوار ومداخل أمنة للمبنى المدرسي
- توافر المرافق الصحية مع أعداد المتعلمين مشاركة أولياء الأمور والمجتمع المحلى فى تحقيق الجودة الشاملة
- وجود خطة للتحسين المستمر للمدرسة فى ضوء التقييم الذاتى
- مشاركة المتعلم فى الأنشطة المدرسية وإدارة الصف
- التزام المدرس بالقواعد المنظمة للعمل فى المدرسة تفعيل المقررات الدراسية بشكل مرن
نقاط الضعف في المدرسة
هى المعوقات التى تعيق المدرسة عن تحقيق أهدافها وتتمثل فيما يلى :
- عدم إعلان المدرسة رسالتها على موقعها على الإنترنت
- عدم استخدام المعلمون أسلوب تقويم الزملاء
- عدم تشجيل المعلم على الإستخدام الأمثل للتكنولوجيا
- عدم تفعيل دور وحدة التدريب للتنمية المهنية للمعلمين
- عدم إتاحة الإنترنت للعاملين والمتعلمين بالمدرسة
- عدم وجود خطط وبرامج لمتابعة التحسين المستمر فى ضوء رؤية المدرسة
- لا يطبق الطلاب فى مادة العلوم واللغة العربية المهارات والمعرفة الأساسية
- عدم وجود خطة للتوعية بأهمية المشاركة المجتمعية
- عدم إعلان المؤسسة عن إنجازاتها
أهم الفرص في المدارس
هى الموضوعات التى توجد خارج المدرسة ويمكن الإستفادة منها فى تحقيق الأهداف ، وتتمثل فيما يلى :
- تعاون أولياء الأمور والشخصيات العامة مع إدارة المدرسة
- وجود العديد من الأفكار للعاملين بالمدرسة لصياغة ونشر رؤية ورسالة المدرسة
- استعداد المدرسين لعمل فصول تقوية لرفع مستوى الطلاب
- توافر قاعدة بيانات للعاملين بالمدرسة
- استعداد المتعلمين لاستخدام الحاسب الالى
- تفعيل الأنشطة العملية وبرامج التدريب للطلاب
- وجود كوادر مهنية مدربة على أعلى مستوى
- إمكانية عمل برامج إذاعية متجددة لجذب الطلاب لحضور طابور الصباح
التهديدات التى تعوق المدرسة فى تحقيق أهدافها
هى الأمور التى توجد خارج بيئة المدرسة ومعرفة كيفية مواجهتها وتتمثل فيما يلى :
- عدم وجود ميزانية لتمويل وسائل نشر رؤية ورسالة المدرسة
- انشغال أولياء الأمور وعدم مشاركتهم الفعلية مع إدارة المدرسة فى متابعة مستوى أبنائهم
- ضعف المرتبات مما أدى لإنشغال المدرسين بأعمال اخرى
- عدم كفاية أجهزة الحاسب الألى والبرامج التدريبية لكافة العاملين بالمدرسة
- عدم كفاية الأموال لتدعيم الأجهزة وتطوير مبنى المدرسة
فى نهاية هذا المقال نكون قد تعرفنا على تحليل swot ، والذى يعرف بالتحليل الرباعى وهو معرفة نقاط القوة والضعف فى المدارس ، فضلا عن معرفة نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في المدرسة .